由人民網·人民健康主辦的2024年全國兩會“健康中國人”系列圓桌座談近日在北京舉行。在“生物醫(yī)藥產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展與政策解讀”專場座談上，清華大學藥學院院長錢鋒建議，應推動藥學科研人才培養(yǎng)建設與時俱進、全面綜合地發(fā)展，并積極加強國際生物醫(yī)藥科學交流與合作，筑牢創(chuàng)新藥產業(yè)發(fā)展基石。

“從宏觀上看，我國創(chuàng)新醫(yī)藥產業(yè)在過去的十年蓬勃發(fā)展；但就現階段而言，我國藥物創(chuàng)新更多處于跟隨層面，未來期待更多有重大臨床價值的源頭創(chuàng)新。”錢鋒解釋說，源于重大科學發(fā)現或技術創(chuàng)新的、具有重大臨床價值的藥物研發(fā)，離不開科學生態(tài)的形成和長期的科學積累，這需要相關行業(yè)人員在科研能力上下足功夫、夯實基礎。

對于高校藥學科研隊伍的成長和培養(yǎng)，錢鋒提示要留意三點：一，關于高校師資的引進和對其科研工作的支持，建議設計多元評價標準，使得從事高質量基礎和應用研究的科研人員都享有足夠的發(fā)展空間和資源支持。具體而言，給予從事基礎研究的教師足夠的探索自由和試錯空間，不賦予短期的應用轉化任務；引導轉化研究方向的教師解決真實的臨床需求問題，不鼓勵堆砌文章，從而實現科學和應用層面的高質量突破發(fā)展。二，關于藥學領域的學生培養(yǎng)，建議更新藥學領域課程和教育體系，不再機械局限于傳統(tǒng)的藥理、藥化、藥劑、藥分等專業(yè)細分模式，而是緊密結合生物醫(yī)藥領域日新月異的科學技術進步，大力加強藥學綜合型和前沿型的高質量研究人才培養(yǎng)，使我們未來的科研人員具備全局分析能力和持續(xù)學習能力，從而與行業(yè)發(fā)展、群眾需求同頻同步。三，為高校科研隊伍的健康成長建設多元化的生態(tài)圈，除了校園內的科研教學小環(huán)境之外，鼓勵師生們積極參與高水平國際交流合作，促進和海外高質量生物醫(yī)藥科研機構的交流，積極推動和創(chuàng)新研發(fā)型企業(yè)的產學研聯(lián)動。 “師生們拓寬眼界，充分了解國際科研和產業(yè)發(fā)展前沿，以及生物醫(yī)藥產業(yè)的真實痛點和實際需求，對科研人才的培養(yǎng)和成長大有裨益。”錢鋒表示。

會上，錢鋒還強調了生物醫(yī)藥“科學驅動”的行業(yè)屬性，并建議相關部門結合行業(yè)特點給予政策支持，也呼吁社會對生物醫(yī)藥產業(yè)的探索性給予理解和關注。

文章轉自人民網