2017年仲夏，為期兩周的墨爾本學生營如約而至，在清華大學藥學院與墨爾本大學醫(yī)學院的緊密部署和細致安排下，共有12名本科生（藥學院8名、醫(yī)學院4名）通過了層層篩選幸運參加了此項目。
同學們帶著憧憬踏上旅途，墨爾本張開懷抱，帶著異國他鄉(xiāng)的熱情，拍掉了遠道而來的學子們身上的疲憊，大家修整一番后便有了無窮的精力去感受不同半球不同大洲的美。
此次冬令營的活動主要分為三個方面：一是科研體驗，二是科學交流，三是社會治理。
1、科研體驗
墨爾本大學是頂尖的研究型大學，在生物醫(yī)學領域尤為突出。此行令同學們印象最深刻的是當?shù)丶瘓F化的科研模式。除了墨爾本大學以外，在步行不超過十分鐘的距離內(nèi)，集中了WEHI研究所、癌癥研究中心、Peter Doherty研究中心等一大批生物醫(yī)學研究機構，以及墨爾本皇家醫(yī)院、私立醫(yī)院、婦女兒童醫(yī)院等臨床醫(yī)院，這樣的布局不僅便利了不同科研機構的協(xié)作，同時有利于科研向臨床的快速轉(zhuǎn)化。在越來越強調(diào)協(xié)作研究與轉(zhuǎn)化研究的今天，墨爾本大學可謂是走在了前列。
到訪Peter Doherty研究所
該研究所以諾貝爾獎得主Peter Doherty命名，免疫學研究和病毒研究是其兩個重要研究方向。研究所里實驗區(qū)與辦公區(qū)嚴格分開、以及所有課題組都共用同一個實驗室的布局給同學們留下了深刻的印象。在這里同學們不急參加學術講座，還參觀了研究設施。更領同學們驚喜的是見到了Peter Doherty本人。除了科學研究的工作以外，他還致力于科學的教育與傳播。他親切地和同學們交流，并把他撰寫的《通往諾貝爾獎之路》送給了每一個人，勉勵大家在科學研究中不斷前進。
到訪WEHI研究所
WEHI研究所（Walter and Eliza Hall Institute）以兩位捐贈人的名字命名。十五場引人入勝的學術講座讓同學們短時間內(nèi)了解了癌癥、免疫功能紊亂以及感染疾病的研究。在Chris Tonkin教授帶領下，同學們參觀了WEHI的研究設施。認真聽研究人員的介紹，并積極上手操作。自1915年創(chuàng)立以來，WEHI研究所一路走來，孵育了無數(shù)重要的研究成果，包括用雞胚培養(yǎng)病毒的方法，神經(jīng)氨酸酶的發(fā)現(xiàn)等等。在這些研究中，數(shù)項成果榮獲諾貝爾獎。佇立在歷史墻前，同學們不由得感受到科學創(chuàng)新的激動人心與無窮魅力。
WEHI清晰明確的科研導向，積極協(xié)作的團隊氛圍，每個人熱情昂揚的精神，都給同學們留下了很好的印象。研究是一項事業(yè)，也是一種樂趣！
2、科學交流
本次冬令營先后安排了兩場講座來教授同學們科學交流的技巧。另大家受益匪淺。
第一場講座主要針對面向社會公眾進行科普，邀請了資深媒體人Julia Cleghorn和墨爾本大學官方中文媒體的負責人Echo Shi進行介紹。Julia Cleghorn給同學們分享了她拍攝科普節(jié)目的經(jīng)驗、進行科學交流的技巧等等。并通過安排多樣的游戲環(huán)節(jié)，讓同學們親身實踐學到的技巧。游戲饒有趣味，既帶來了不少笑聲，又引發(fā)了大家的思考，重要的是掌握了講座的技巧。
第二場講座讓大家了解如何去識別自己研究的利益相關者，并針對不同的群體采取不同的交流策略，從而為自己的研究爭取更多的支持。來自政治學領域的Kate Neely向我們介紹了相關內(nèi)容，她注重啟發(fā)的教學模式令人耳目一新。
在科學交流最后的展示環(huán)節(jié)，我們的學生自由組隊，分別從個性化醫(yī)療，肺部疾病，流感病毒以及考拉保護等幾個主題進行演講展示。同學們的展示非常成功，英文流暢、準備充分、發(fā)揮良好，運用手勢和眼神交流等技巧，贏得了老師們的一致認可。最后，作為展示的總結，以及冬令營的結尾，同學們深情合唱了清華大學校歌。“西山蒼蒼，東海茫茫……在同學們的悅耳的歌聲中，反復回放著冬令營學習生活美好記憶，充滿了大家對未來的展望和壯志豪情。
3、社會治理
冬令營還為同學們設置了關于社會治理的活動，針對中國同學很少聽說的森林火災問題開展。兩場關于火災基本情況的介紹之后，同學們集體乘車到大洋路火災現(xiàn)場進行實地調(diào)查。在實地調(diào)查的過程中，同學們與當?shù)氐钠胀ň用瘛⑾绬T、政府官員進行了座談，切身處地了解他們的工作，開闊了眼界。
這些內(nèi)容看似與我們的專業(yè)內(nèi)容不太接近，但卻是必要的一環(huán)。同學們都覺得做科研很容易使自己的思維局限在實驗室中，然而科研人員需要關注社會的實際問題，捕捉真實的需求，使自己的研究更好地服務社會。也應該看到每個社會都有自己獨特的問題，如何更有針對性地解決問題值得我們思考。這些體驗，讓同學們十分受益。
4、雜（wan）記（shua）
Welcome dinner Great Ocean Road
經(jīng)過兩周的訪問學習，讓同學們開拓了眼界，也增長了見識。多樣的講座主題與豐富的內(nèi)容讓大家一睹前沿研究進展與科研思路。在這段旅行中，同學們體驗了澳洲獨特的多元文化風情，一窺先進醫(yī)學科學研究的豐碩成果與科研工作者的學術操守與風范，相信同學們一定會將此次墨爾本之行的所見所聞所學所感融入未來的學習和生活中，提升自身的科研能力，努力成為既有精湛的專業(yè)知識，又具備實現(xiàn)突破性基礎科研與成果轉(zhuǎn)化所必須的批判性思維和創(chuàng)新能力的未來藥學科學家。
特別鳴謝：墨爾本大學醫(yī)學院
WEHI研究所（張建國教授和David Huang教授）
供稿：藥學院本科教學委員會
